为提升班级心理委员的履职能力，夯实心理健康教育工作基础，9月13日，学院在3号教学楼101教室举办心理委员专题培训会。辅导员老师做了“心理委员的角色定位与基本职责”主题培训，各班级心理委员、宿舍心理联络员参加学习。

培训聚焦心理委员“是什么、做什么、怎么做”这一核心问题，强调心理委员是同学心理健康的“观察员”、心理健康知识的“宣传员”、心理动态的“信息员”和心理关怀的“陪伴者”，在心理健康教育网络中发挥着不可替代的作用。辅导员老师通过案例分析、情景模拟等互动方式，详细讲解了心理委员的五大基本职责：主动关注同学心理状态、积极宣传心理健康知识、组织开展心理健康活动、及时识别心理危机信号、严格遵守保密伦理原则。特别明确了心理委员的工作边界，强调“陪伴支持”而非“专业咨询”的定位，并建立了清晰的问题上报流程。现场气氛活跃，学员们认真聆听，积极参与互动，纷纷表示学到具体可操作的方法，对今后更好服务同学更有信心，受益匪浅。

此次培训会提升了心理委员的工作水平，为他们更好地履行职责、服务同学奠定了坚实基础。下一步，学院将继续深化心理健康教育体系建设，定期开展相关培训教育，为营造积极向上、互助关爱的和谐校园氛围提供有力支撑。