11月1日，机电工程学院在工科楼4楼会议室举办了学风建设推进会——关爱特殊群体学生主题报告会，学校大学生心理健康教育中心主任刘燕老师做了 “心理咨询态度与技术在班主任工作中的应用”主题报告，学院党委书记孙步功、副院长李丽、辅导员、班主任和班级心理委员代表参加了学习。

刘燕老师在“班主任如何有效地开展谈心谈话工作”部分中详细解读了尊重、真诚、共情、积极关注4种基本态度和倾听、提问2种基本技巧在班主任心理咨询工作中的应用，大家通过现场案例问题互动切身感受到心理咨询科学态度和技巧的重要性和实用性。在“班主任如何及时果断地处理突发事件”部分中，她结合丰富的经验和身边的实例，深入浅出地讲述了心理危机干预工作中的常见问题及处理方法，她指出生活事件、学业情况、交往行为、心理障碍、身体残疾、情绪状态等信息和线索可以帮助大家识别学生的心理危机，班主任在危机干预中的工作要点就是首先要确保学生安全和及时有效地联系家长。最后她分享了如何科学有效地与预警学生进行访谈。

学院党委书记孙步功教授讲话时指出，班主任是学生教育管理工作最后一公里的关键，要落实好学院学风建设实施方案中的三跟两查一交友措施，关注边缘性学生群体，抓两头，保中间，精准帮扶，落脚在做学生的良师益友。同时孙书记要求班级心理委员要做新知先觉、即知即觉，不要做后知后觉，认真学习心理学知识，如发现危机学生果断、及时、有效地班主任报告干预处理。班主任要树立处理应急事件的意识，科学有效处理好特殊群体教育管理工作。

副院长李丽讲话时指出，刘燕老师的辅导报告对班主任关爱帮扶特殊群体学生有很好的指导性和实用性，班主任要认真对照课件PPT和《心理健康教育工作指南》（班主任用），采取切实有效的措施，把特殊群体学生的关爱和教育工作纳入班主任重点工作的重点内容，在管理上有倾斜，过程上有侧重，结果上见成效。

此次专题报告使在场老师和同学们获得了专业具体的危机干预知识与技能、学习了相关的大学生心理健康教育管理知识，为学院各班级更好地开展危机干预工作提供了宝贵的指导。

据悉，机电工程学院高度重视心理、学习、生活等方面预警学生的教育管理工作，编印了《机电工程学院关爱特殊群体学生实施方案》（甘农大机电院发〔2018〕14号），通过专业心理教师的培训帮助人班主任和心理委员掌握科学有效的的关爱帮扶措施和技巧，班主任通过思想上引导、学业上辅导、心理上疏导、生活上指导等关爱帮扶措施真正引领学生健康成长。