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中共甘肃农业大学委员会关于培育和践行社会主义核心价值观的实施意见

2017-06-06  点击:[]


为深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神,认真落实中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》精神,根据省委《甘肃省培育和践行社会主义核心价值观实施方案》要求和省教育厅有关安排,结合学校实际,现就我校积极培育和践行社会主义核心价值观提出如下实施意见。

一、培育和践行社会主义核心价值观的重要意义、指导思想和基本原则

1.重要意义。党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。在我校积极培育和践行社会主义核心价值观,是培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的根本要求,对于巩固马克思主义在学校意识形态的指导地位、巩固广大师生团结奋斗的共同思想基础,对于促进师生全面发展、引领学校各项事业发展,都具有深远的历史意义和重要的现实意义。

2.指导思想。高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,紧紧围绕“三个倡导”这一基本内容,紧紧围绕人才培养工作的新要求,注重宣传教育、示范引领、实践养成相统一,注重组织保障、制度规范相衔接,使社会主义核心价值观融入师生学习工作生活和精神世界,激励全体师生为学校事业发展而不懈奋斗。

3.基本原则。坚持以人为本,尊重师生主体地位,促进师生全面发展;坚持以理想信念为核心,牢固树立中国特色社会主义共同理想,着力铸牢精神支柱;坚持联系实际,区分层次和对象,加强分类指导,做到贴近性、对象化、接地气;坚持改进创新,善于运用师生喜闻乐见的方式,搭建师生便于参与的平台,开辟师生乐于参与的渠道,积极推进理念创新、手段创新和工作创新,增强工作的吸引力感染力。

二、加强社会主义核心价值观的理论学习教育

4.深入组织理论学习。把社会主义核心价值观纳入校院两级党委中心组、基层党支部和教职工理论学习。把学习社会主义核心价值观作为学校干部培训、各级党校培训、思想政治理论课“三进”的重要内容进行统筹安排,深入系统地搞好学习活动。采用主题党日、团日、班会、报告会、座谈会、研讨会、知识竞赛、征文比赛等多种形式组织师生员工开展学习,实现党员师生对核心价值观认知的全覆盖。

5.加强理论研究。充分利用学校科研资源,深入研究社会主义核心价值观的丰富内涵和实践要求,研机析理,解疑释惑。在科研的立项与选题方面要引导和支持校内有关专家学者、哲学社会科学和思想政治理论课教师等开展科学研究,形成一批学术成果,并在校内外培育和践行社会主义核心价值观相关研讨会、座谈会、报告会等平台进行交流。

三、把社会主义核心价值观融入教学科研和管理服务工作的全过程

6.纳入学校改革发展实践中。坚持育人为本、德育为先,围绕立德树人的根本任务,把社会主义核心价值观纳入学校工作总体规划,贯穿于学校工作的各个方面,落实到教育教学和管理服务各个环节,努力形成有利于弘扬社会主义核心价值观的良好政策导向、利益机制和校园环境。把社会主义核心价值观融入选人用人、融入基层党建,融入到各项政策措施的出台和各项制度的制定中,用正确的选人用人导向和规章制度的权威来增强师生培育和践行社会主义核心价值观的自觉性。

7.努力推进“三进”工作。用好中央“马克思主义理论研究和建设工程”重点骨干课程教材,用马克思主义中国化最新成果,强化思想政治教育主阵地建设。把社会主义核心价值观的内容,及时渗透到马克思主义理论课和思想品德课教学中。落实好省教育厅开展的“1231”行动各项任务,即:巩固一个马克思主义学习研究重要阵地,开展领导干部进校园、学校领导进课堂两进活动,实施教师走基层、大学生下基层、马克思主义理论研究三项实践活动,打造思想政治理论课一个精品课程。建设思想政治理论课校级精品课程、争取省级精品课程,继续深化“红歌会”、“道德小品展演”等教学活动的好经验和好做法。

8.用社会主义核心价值观引领校园文化建设。利用重大节庆日、开学典礼、毕业典礼、升旗仪式、入党仪式等时机,大力开展爱国主义、民族传统、礼仪教育。开展好高雅艺术进校园等活动,着力打造能体现学校特色的、蕴涵社会主义核心价值观主题的优秀文化活动品牌。严格对社团、讲座、论坛、研讨会、报告会的管理。充分发挥学校心理健康教育中心的作用,不断提高心理健康教育的水平,培养学生积极健康、理性平和的社会心态。

9.培养良好师德师风。把核心价值观融入教师管理全过程,努力建设师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍。进一步加强《高等学校教师职业道德规范》、学校《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和《甘肃农业大学教师职业道德规范》等规章制度的学习实践。在青年教师导师制中融入核心价值观的内容,实施好本科生导师制,继续开展教书育人模范评选等活动,发挥好优秀教师的示范引领作用。积极组织开展广大教师喜闻乐见的文体活动,培养团队精神和爱岗敬业精神。

10.深化大学生思想政治教育。按照校党委《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的若干意见》精神,抓统筹组织、抓推进落实。思想政治教育进公寓、进网络、进社团“新三进”工作中要纳入社会主义核心价值观培育和践行的内容,公寓党团组织要继续开展好“六个一”活动,并与院管公寓工作的推进有效衔接。学校各级网站、微博、微信平台,要及时刊发师生学习践行社会主义核心价值观的内容和动态,丰富内容和形式,发挥教育实效。各级学生社团,要结合社团属性,组织力所能及的教育实践活动,发挥自我组织、自我教育、自我提升的应有作用。

四、深入开展涵养社会主义核心价值观的实践活动

11.开展“益润陇原”系列志愿服务活动。发挥“益润陇原郭明义爱心团队小分队”的品牌作用,设立农业科技服务、农村和社区公共事业服务、“爱的痕迹”关爱服务、环保志愿服务等系列,并在每个系列组建志愿服务队,深入农村、社区开展志愿服务。动员师生投身“365”现代农业发展计划和“1236”扶贫攻坚行动、双联行动,开展关爱“三留守”人员、义务支教等各种形式的社会实践,巩固深化“传递问候,追寻足迹”优秀校友寻访、“大美农业”摄影等传统社会实践项目,引导师生在志愿服务中做贡献、受锻炼、促发展。

12.开展“诚信校园”主题教育实践活动。围绕考试诚信、助贷诚信、就业诚信等内容,大力开展大学生诚信教育,完善学生诚信档案建设,总结推广“诚信考场”的做法和经验,引导学生形成守信光荣、失信可耻的道德观念。开展教师学术诚信、管理干部行政诚信、后勤服务人员服务诚信系列主题教育活动。挖掘师生中诚实守信的典型事例进行大力宣传推广,营造浓厚的校园诚信氛围。

13.开展“节约校园”主题教育实践活动。深入开展“节粮、节水、节电”为主的开源节流专题教育活动,设计开展具体的推进活动。结合校园美化工作开展,推广学生参与绿化建设、绿化管理的做法。继续组织开展环保、低碳、健康文明生活方面的文体活动。

14.开展“德孝为先”主题教育实践活动。开展“传承孝道,感恩父母”系列活动,活动包括一封家书活动、亲情短信大赛、亲情摄影大赛、生日祝福、一份礼物等活动。开展中华传统孝文化书画展览、征文、演讲等。发挥工会、共青团等群团组织的优势,继续深入组织开展“感动中国十大人物”、“陇人骄子”、“道德模范”、“优秀教师”、 “五一劳动奖章”、“青年五四奖章”、 “陇原巾帼十杰”及身边先进模范的学习宣传活动,贴近师生,把社会主义核心价值观融入校园工作学习生活全过程。

五、做好社会主义核心价值观的宣传工作

15.落实“24字人知人晓工程”。按照省委“24字人知人晓工程”要求,在校门口醒目位置树立永久性社会主义核心价值观宣传牌。学校、各学院的宣传橱窗要分别建立社会主义核心价值观专栏,每年至少1期。学校专题网、学院网页也要设立社会主义核心价值观专栏。学校重大主题活动、运动会、节庆日等时间节点,活动主办单位要张挂社会主义核心价值观标语。校广播站负责开设广播专栏,分时段节目片头要播出社会主义核心价值观宣传语、倡导语。各学院的学生刊物,也要做好“24字”的宣传、重点文章转载、典型人物事迹介绍等。在学校食堂、公寓楼等区域的合适位置,张挂反映节约用水、爱惜粮食等传统美德的宣传标语、宣传画或公益广告。在学校适当地方建立“师生美德宣传墙”,教室、会议室等公共场所要张挂一批反映社会主义核心价值观、中华传统美德的标语、宣传画、公益广告、书画作品。

16.发挥校园网络引导作用。遵循网络传播规律,把社会主义核心价值观的培育和践行体现到学校的网络文化之中,积极参与全国高校校园网站联盟建设工作,开办学校理论在线网,逐步把学校思政网、理论在线网、微博平台等建设成具有广泛影响的主题教育网站。组织开设班主任、思政课教师微博、微信,并统一纳入学校微博平台,引导支持优秀教师参与社会主义核心价值观进网络,努力把校园网打造成为服务师生,传播正能量的重要平台。  

六、抓好统筹组织,确保各项工作落实

17.精心组织。各单位要把该项工作作为一项重要的基础性工作,高度重视、精心组织。要结合实际,围绕本《意见》提出的各项任务,制定详细的工作计划,抓好任务的落实。要形成校党委统一领导、部门相互配合、师生积极参与、多渠道、全覆盖的工作格局。

18.统筹兼顾。各单位要把该项工作同党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列讲话精神的学习贯彻结合起来,同中国特色社会主义和中国梦宣传教育结合起来,同实际工作结合起来,融为一体、相互促进。

19.落细落实。各单位要坚持学习教育和实践养成相结合,以教育引导实践、以实践深化教育,引导师生从身边小事做起、从一点一滴做起,把“三个倡导”融入师生的日常生活和工作学习,不断内化为师生的精神追求,外化为师生的自觉行动。

下一条:在网络安全和信息化工作座谈会上的讲话

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