为进一步推进学院班级管理工作科学化、规范化、制度化，提高班级工作质量和水平，营造良好的育人氛围，12月26日，工学院在工科楼会议室举办2015年班级工作述职大会。学院各班级代表做了班级工作述职，学院辅导员、主要团学干部及各年级学生代表出席并打分，各年级学生干部代表聆听了述职报告。

本次述职大会作为学院2015年度班级工作考核的重要内容，依据考核中的思想引领、组织建设、社会实践及志愿者活动、校园文化活动四个方面对各班级进行考察。述职过程中，各班通过PPT展示的形式对2015年全年班级工作进行汇报，并结合本班的日常工作，紧紧围绕考核内容进行丰富多彩的陈述。工作述职结束后，考核小组根据述职情况及各班递交的材料进行现场打分，依据评分标准对考核对象进行公平、公正、公开、透明的考察与评判。据悉，班级工作最终得分由班级自评（30%）、年级互评（30%）和测评小组打分（40%）构成，班级工作得分在班主任工作考核得分中占20%的比例。

学院团委负责人在讲话时表示，班级是高校学生管理和教育的最基本单元，也是大学生成长成才的重要载体。开展班级考核工作是督促班级建设和班级工作开展的重要途径。通过此次班级工作述职与考核，各班级负责人应及时明确自己在日常班级管理工作中的不足，发现、改正工作中的漏洞，立足于整个班级，依托于多姿多彩的主题团日活动，集思广益，着力打造良好、和谐的班级文化氛围和学习环境，帮助班上所有同学更好地成长成才。在座学生干部代表也纷纷表示自己将在下一年的工作中吸取不足，认真接受考核小组给出的建议，更好地服务于同学。

此次班级工作述职大会让在班级建设工作中走在前列的班级将先进的经验和做法、成熟的工作理念和思路在学院各班级间得到了有效的传播，使各班学生干部对自己的工作有了更为明确的了解与认知，在彼此学习、互相借鉴的氛围中共同发展。